作品展示。

《镜中的“我”》特别课堂上老师和孩子们互动。

孩子们做手工游戏。

湖南日报·新湖南客户端2025年4月14日讯，编者按：青少年是国家的未来，心理健康是成长的根基。面对日益凸显的青少年抑郁、社交焦虑等心理议题，长沙市天心区先锋街道嘉和社区以艺术为钥，开启2025年“关爱青少年心理健康·育见”公益课堂。先锋街道联合湖南日报社长沙分社推出“关注青少年心理健康·育见”专题。深度聚焦儿童心理艺术疗愈，以温柔育见生命的蓬勃光彩。

当指尖转动着会发光的星球模型，当镜子里突然冒出个“大长腿”的自己。4月13日，长沙市天心区先锋街道嘉和社区美的梧桐庄园小区党群活动室内热闹非凡。第二期“育见”公益课堂变身“科学实验室+解忧杂货铺”，带领孩子们踏上奇妙的成长之旅，一边探索宇宙的奥秘，一边探寻内心深处的自己。

课堂伊始，由引进的社会组织“星辰困境儿童关爱中心”的老师们搬来特殊道具——镜子，瞬间让活动室变成大型“自拍现场”。形态各异的镜子引发孩子们极大的兴趣，细长的镜子能把人照成有趣的“面条”模样，逗得孩子笑声连连；布满菱角的魔幻镜，让孩子们对着镜中的奇特影像皱起了眉头。

“老师，这是我真实的样子吗？”二年级的轩轩举着多棱镜疑惑发问。在这场《镜中的“我”》特别课堂上，“手机美颜”“人设”这些日常话题被摆上讨论桌。在热烈的讨论中，孩子们逐渐明白，人最先注意到的往往是外在的穿着、发型和配饰等，而所谓“别人家孩子”“学霸标签”也不过是片面的印象。每个人都是独一无二的，虽不完美却完整。

随后，绘制“手掌档案”环节，将课堂氛围推向温情时刻。孩子们把沾满颜料的小手轻轻按在卡纸上，沿着掌缘描出独一无二的轮廓。这一简单的举动，不仅是对身体印记的捕捉，更是一场开启自我对话的仪式，让孩子开始思考自己的与众不同。

孩子们刚放下画笔，桌上便堆满了大小不一的球、会转动的齿轮等工具。“咱们今天把太阳系装进手中！”辖区企业乐仓的老师一声招呼，瞬间点燃孩子们的好奇心。

在《日地月系统》科学实验中，大家一同触摸星辰运转的奥秘，通过手工制作日地月三球仪，动态模拟月相变化、日食月食等天文现象，将原本抽象的知识变得具象化。围观的家长举着手机边拍边感叹：“这样的学习方式，可比刷题记得牢多了！我家娃现在天天追着问什么时候有流星雨呢！”

这堂能玩疯也能沉思的公益课，把“高冷”的日食月相变成趣味十足的指尖游戏，让孩子们在玩乐中轻松掌握；又将严肃的自我认知话题，化作镜子里的哈哈一笑，引导孩子们在欢乐中深度思考。

在先锋街道“你我的社群+”平台的有力支持下，嘉和社区以青少年心理健康为锚点，精心培育的“育见”项目实现了从萌芽到破圈的跨越式发展。通过"科学探索+心灵对话"的双螺旋模式，在社区织就了一张充满温度与创造力的成长网络。