内容简介： 学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护是未成年人保护的重要方面，对未成年的教育培养负有重大责任，起关键作用。本课程主要内容有：一、依法肩负保护...

内容简介： 关心未成年人的健康成长，是党和国家义不容辞的职责，也是全社会的责任。当前社会正处于加速转型时期，各种不利于未成年人健康成长的事件时有发生。随着未成年人社会生活领域的不断扩大，社会保护重要性逐渐凸显。因此，做好未成年人社会保护意义重大。本课程主要内容有：一、未成...

内容简介： 网络保护是国家、社会、学校和网络服务提供者对未成年人实施的保护。未成年人网络保护工作，是一项长期性、系统性工程。本课程主要内容有：一、互联网平台履行网络保护主体责任；二、发挥未成年人网络保护各方责任与义务。

内容简介： 政府保护是指由各级政府对未成年人的各项权益进行保护。政府保护是未成年人保护获得实效的重要保证。政府部门在未成年人保护工作中承担着重要职责。本课程主要内容有：一、《未成年人保护法》中划定的政府职责；二、多措并举做好未成年人保护工作。

内容简介： 司法保护是公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施的专门保护措施。司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。本课程主要内容有：一、坚持“零容忍”，从严惩治侵犯未成年人犯罪；二、严管厚爱不纵容，对未成年人犯...

内容简介： 社会主义精神文明建设是中国特色社会主义的重要组成部分。发展社会主义精神文明是建设中国特色社会主义的本质要求。本课程主要内容有：一、践行习近平新时代中国特色社会主义思想；二、推动精神文明建设走向自觉的时代要求；三、推动精神文明建设走向自觉的实践要求。

内容简介： 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们要科学认识和全面把握这个新变化，坚持以人民为中心的发展思想，把为民、利民、惠民体现到精神文明建设的各个方面，推动精神文明建设拓宽领域、补齐短板、贴近需要...

内容简介： 全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟...

内容简介： 党的二十大报告从“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的战略高度，就“提高全社会文明程度”作出部署安排，并提出统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展。本课程主要内容有：一、加强思想道德建设；二、培育时代新风新貌；三、把握社会重...

内容简介： 各级党委政府必须践行“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，锐意改革创新，勇于担当作为，贯彻落实党的二十大提出的重要思想、重要观点、重大论断，为奋力开创精神文明建设新局面，提供坚强思想保证和强大精神力量，全力打造精神文明建设新高地。本课程主要内容...