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关于开展第八届长沙社区教育优秀微课程评选的通知

关于开展第八届长沙社区教育优秀微课程评选的通知

来源:长沙社区大学 发布时间:2021-06-21 作者:长沙社区教育工作领导小组办公室

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关于开展第八届长沙社区教育优秀微课程评选的通知

各区县(市)社区学院及相关单位:

为展示我市微课程建设成果,进一步提高社区教育领域微课程建设水平,促进学习资源开放共享,经研究决定举办第八届长沙社区教育优秀微课程评选活动,现将有关事项通知如下:

一、评选范围

本次评选范围为我市社区教育相关单位和远程教育、职业教育等教育单位,以及其它相关单位,凡自行设计开发、面向适合社区居民需求的社区教育微型课程,根据自愿参与原则,均可申报参评。省级社区教育实验区至少上报2个作品,其他区县至少上报1个作品。

二、参评要求

1.选题适应社区居民学习需求,内容健康,富有时代性。分为公民修养、家庭生活、实用技能、文娱休闲四个选题方向(参考附件1)。

2.制作采用合理的媒体形式与制作技术,时长为5-15分钟。(评选标准和作品技术规格见附件23

3.参评单位(或课程开发团队)拥有参评微课程作品的著作权,不得抄袭、转载。

4.出于扩大活动影响的目的将参评微课程作品用于活动宣传、在长沙终身教育学习网站网上展示。

参评单位(或课程开发团队)向评选活动组织方提交参评作品即视为同意并遵守以上要求。

 三、报送材料要求

据实填写《长沙社区教育优秀微课程评选申报表》(见附件4),微课程视频和申报表(电子版)请发送至邮箱1172416816@qq.com,申报表纸质版盖社区学院公章(一式二份),并邮寄至长沙社区大学,邮寄地址:长沙市芙蓉区浏正街126号长沙广播电视大学社区教育部,赖智龙(收)邮编:410003

联系人及电话:  赖智龙 15974254301

参评作品报送截止时间:2021年6月20日

 

四、评选方法

1.本次评选拟设一、二、三等奖及优秀奖,每个奖项的数量将根据参评微课程的数量和质量确定,并对获奖者颁发证书。对组织工作得力、获奖成果多的单位,将授予优秀组织奖。

2.评选结果在长沙终身教育学习网站公布。

希望各区县社区学院及相关单位积极支持并参与本次评选活动。在进行广泛宣传的基础上,认真组织和推荐优秀社区教育微课程参评,推进社区教育微课程建设,为社区教育提供更优质的资源服务。

 

附件:

1、长沙社区教育优秀微课程评选参考选题方向

2、长沙社区教育优秀微课程评选标准

3、微课程作品技术规格

4、长沙社区教育优秀微课程评选申报表

 

 

 

 

长沙社区教育工作领导小组办公室

                        长沙社区大学      

                                                                      2021年5月26日       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

长沙社区教育优秀微课程评选参考选题方向

一级分类

二级分类

三级分类

公民修养

道德修养

——

文明礼仪

——

公民意识

国情教育

国防军事

时事政治

环境保护

安全教育

家庭安全

公共安全

交通安全

自救急救

法律维权

——

科学素养

——

家庭生活

生活技艺

家庭烹调

家庭绿化

家庭手工艺

美容美发

服装服饰

摄影摄像

汽车驾驶

宠物玩具

其他

医疗保健

医疗就医

护理康复

养生保健

食疗食补

心理健康

安全用药

家庭理财

——

家庭教育

婚姻家庭

胎教

婴幼儿教育

青少年教育

家长教育

实用技能

职业技能

岗位培训

职业资格培训

企业管理培训

公共管理培训

教师教育培训

创业就业

创业指导

就业指导

信息技术

IT设备操作培训

应用软件培训

电子商务

语言培训

英语

其他外语

对外汉语培训

普通话、方言

农林牧渔

农业技术

林业技术

畜牧兽医

水产养殖

其他

文娱休闲

哲学历史

——

文学艺术

文学

书法

绘画

音乐

舞蹈

篆刻雕塑

戏曲戏剧

演讲朗诵

其他

民风民俗

——

休闲娱乐

旅游

游戏

体育健身

注:申报只需选择一级分类,二级分类和三级分类只是提供选题内容参考,同时方便判断所属分类。


附件2

长沙社区教育优秀微课程评选标准

一级指标

二级指标

指标说明

选题设计

(10)

选题简明

5分)

微课程选题合理,符合社区教育的特点;内容相对独立完整,便于零碎时间自主学习;尽量小(微)而精,针对某个重要的知识点,而不是抽象、宽泛的面 

设计合理

5分)

围绕教学目标进行针对性设计,能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点问题。

教学内容

(20)

科学正确

10分)

教学内容严谨,不出现任何科学性错误;作品无著作权侵权行为,无敏感性内容导向  

逻辑清晰

10分)

内容组织编排,符合认知规律,过程主线清晰,重点突出,明了易懂。

作品规范

(15)

技术规范

10分)

课程时长为5~15分钟;视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学环节有字幕提示等;课程中应显示标题、作者、单位等信息。

配音规范

5分)

声音洪亮、有节奏感,语言富有感染力 

教学效果

(40)

形式新颖

10分)

构思新颖,教学方法富有创意,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类;制作方法与工具组合得当。

趣味性强

10分)

教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性。

目标达成

20分)

完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生认知和思维的提升、能力的提高。

应用推广

(15)

应用推广价值

15分)

有良好应用效果预期,会受到学习者的欢迎,有较大推广价值。

总计

100



附件3

                 微课程作品技术规格

 

 

规格

要求





普通微课

每个微课程时长为 5-15 分钟






(1)课程时长为 5-15 分钟;

时长


(2)同一系列选题下,内容相互关联的微


系列微课

课数量不少于 5 个;



(3)同一系列选题微课,采用统一的标识



和包装呈现形式。





格式

MP4 格式(AVC 编码)





分辨率

640*480 以上(4:3),1280*720(16:9)




视频技术指标

码率

1M 以上



视频帧率

25 帧/秒






声音

音频比特率为 44~48kbps,采样率为 44~


128KHz,双声道,声音与画面同步






 

注:不符合技术规格的微课程将不能通过评选活动的“技术评审”环节。

 


附件4

长沙社区教育优秀微课程评选申报表

申报单位


地址


邮编


联系电话


邮箱


参评

程信息

标题


所属类别

□公民修养  □实用技能   □家庭生活   □文娱休闲

课程负责人

姓名


学历


联系电话


邮箱


职位/职务


单位


课程开发团队(个人)


微课程简介(主要内容和特点简述)


参评单位(课程开发团队)承诺:

参评作品不涉及未经授权的他人版权,承诺因引用他人作品而引发的版权纠纷由本单位(团队)承担后果;作品内容符合国家法律法规规定,承诺因作品内容不合法所引起的法律责任由本单位(团队)承担;同意评选通知中各项要求,并接受本次评选活动组织的投票和专家评审。

盖章(或签名):     

日期:

参评单位意见:

情况属实,同意参评。

单位盖章:

日期:


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