学习乐缤纷，五彩夕阳红

一、基本情况

梅溪湖街道润龙社区成立于2014年12月，辖有长郡梅溪湖中学、岳麓区实验小学2个单位和家和、家兴苑2个农民安置小区，居住着原梅溪湖、天顶、西湖等3个街道8个村的数千名拆迁安置农民，有60岁以上老年人约600余人。近年来，润龙社区以党建为引领，以老年大学为平台，以专业的社会工作团队为支撑，精心打造了“新市民加油站”项目，最大限度地利用现有资源进行办学和为老年人学习服务，开展了丰富多彩、形式多样的教育活动，丰富了老年人的精神文化生活，提升了他们的精神追求，实现建立和谐、美丽、魅力的新型社区。

二、主要做法

1、领导重视、组织保障。在社区党总支的高度重视下，成立了以书记陈宇为组长的老年大学教学工作领导小组，与于岳麓区老干部（老年）大学合作，建立了润龙社区教学点，由区老干部（老年）大学提供教学师资力量，社区协调管理，选优配强班级管理团队。坚持“党建引领、政治立校”，通过教育引领进一步增强学员“四个意识”，坚定“四个自信”，做到 “两个维护”，旨在把“老年大学”办成社区老年人的教育基地，使之成为老年居民的心灵家园。

2、加大投入，阵地保障。在街道的大力支持下，社区多方筹措资金，投入500万对社区阵地进行提质改造，全新建成的社区老年大学建有能容纳上百人的主教室、藏书5000余册的长沙图书馆润龙分馆、设施齐全的同心艺术排练厅、配备10台电脑的数字化学习中心，可以为不同层次、不同需求的社区老年人学习、生活、娱乐提供充足的场地保障。由市委组织部以奖代补扶持的教学点建设资金5万元已于2019年12月拨付到位，该笔费用专款专用，用于增补老年大学的设施设备和常用物料。

三、亮点与特色

1、有机融合，老年教育课程丰富多彩                         

一是教育课程多样化。结合社区老年人的年龄、兴趣爱好等实际需求，社区老年大学先后开设了交谊舞、民族舞、合唱、旗袍、书法等5门课程，吸引了167名学员报名学习，从周一到周五，几乎每天都看到老人们开开心上课的身影，做到了老人们想学什么，老年大学就开设什么课程，点点细微，都是站在老人角度思考，得到了社区老人的认可和支持。

二是教育形式多样化。在定期组织系统上课的基础上，社区还组织了各种主题教育活动，拓展了广大老年人的学习机会。如，针对社区中诈骗案的屡屡发生，了解到社会上骗子掌握老年人容易受骗的心理。社区联合共建单位开办了金融防诈骗学习活动，现场讲解了“民间借贷”“发短信冒充银行扣款”等事例，提高了老人对金融诈骗的防范能力；社区还定期开展健康知识讲座，普及心脑血管、糖尿病等健康养生知识，吸引了大量的老年人参与，提高了他们的保健知识和生活质量。

2、求实创新，老年教育活动拓展延伸

一是党员先锋彰显力量。社区教学点共有党员26名，有3名担任班干部，并由五老成员肖爱梅老师牵头组建了老年志愿者队伍，充分发挥老年人的余热，积极参与关爱未成年人、精神文明建设、社会治理等活动，为社区做一些力所能及的好事，强化了互帮互助的意识，增进了邻里感情，形成了人人共建美好社区的新风尚。

二是学习团队建设有力。学习团队对社区居民，特别是中老年居民的文化学习、强身健体、交往交流、增长知识等有着不可替代的作用。社区主动出击，探索建立了“3F”学习团队模式，即通过“发现—发展—发挥”引领社区老年人的学习兴趣和学习需求，大力培育各类学习型团队，现已有同心艺术团、润龙太极队、翰墨轩书法社等3个学习型团队在社区蓬勃发展并发挥积极作用。翰墨轩书法社积极参加街道庆祝新中国成立70周年书画展，展出作品近20副，在社区倡导了健康向上的学习新风；同心艺术团从2015年成立至今，积极参加各项志愿活动，参加区、街道、社区各项公益事业活动。2016年参加区三独比赛荣获“独舞三等奖”；2017年区三独比赛荣获得唱三等奖；2019年长沙市移风易俗树新风活动中，表现优异选送市里参与表演。

三是学习活动不断更新。社区老年大学致力于营造积极向上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的交流沟通，结交朋友，展示了新时期老年人积极向上的风采和精神面貌。一方面，组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参加上级及社区开展各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。

四、主要问题

    “学以致用，以学促为”已成为社区老年人参加学习的追求目标，社区老年人来上老年大学已经成了一种风尚。虽然社区老年大学才刚刚成立一年，还存在班级学员水平参差不齐，优秀课程增设学员名额需求较大等问题，但在今后的工作中我们将在各级领导的指导下，在学员们的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的跨越，为发展老年教育事业作出应有的贡献。

五、下一步工作打算

以居民实际需求为向导，根据学员水平参差不齐的情况，采取分班制模式，社区整合区域化党建共建单位资源，增设优秀、特色课程。